5 mars 2013 2 05 /03 /mars /2013 07:00

Oh la vilaine maîtresse qui donne un contrôle sur le passé simple le jour de la rentrée ! A vrai dire, ce n'était pas une surprise pour mes CM2, je leur avais même préparé des fiches de révision pour les vacances !

 

Néanmoins, j'ai trouvé dans les exercices plein de nouvelles idées pour faire un nouveau temps ou modifier ceux déjà existants ! Jugez plutôt...

 

Il y a celui qui a fini tous les verbes en -âmes ou -îmes, quelle que soit la personne...

 

Alexandre et Sylvie rougîmes quand ils virent que tout le monde les regardait.

Cet alpiniste risquâmes sa vie pour réussir cet exploit.

Les élèves s'accroupissîmes pour mieux attraper la balle.

Mes chatons grandîmes très vite.

Hélène venâmes voir le spectacle.

Les élèves allâmes à l'école, leur cartable sur le dos.

Les manifestants pouvâmes voir leurs défilés à la télé. 

 

Celle qui a tout fait, sauf du passé simple...

 

Cet alpiniste risquait sa vie pour réussir cet exploit.

Aurélie avait fini son travail avant de sortir.

Le cheval tourne pendant une heure avec Carole sur son dos.

A Noël dernier, ma soeur aura été très contente de son cadeau.

 

Et celui qui s'est dit que deux verbes au passé simple valaient mieux qu'un !

 

Les enfants eurent mangèrent leur casse-croûte rapidement.

Les Bleus eurent s'envolèrent vers le Japon et la Corée pour la coupe du monde de foot.

La lumière eut faiblit quand le soir tomba.

J'eus aplatis le tas de neige pour sauter par-dessus.

 

Ou qui m'a trouvé des formes carrément fantaisiste !

 

Cet alpiniste eut risquit sa vie pour réussir cet exploit.

Les lions eurent bondèrent sur leurs proies.

Ils eurent sont saisèrent leurs sacs pour monter dans le bus.

Hélène eut vit voir le spectacle.

Les élèves eurent écrirèrent à leurs correspondants.

 

Ne me dites pas qu'ils se relisent quand ils écrivent des choses pareilles !!!

Partager cet article
Repost0
8 février 2013 5 08 /02 /février /2013 07:00

Il neige, il neige... Ben oui, encore une dizaine de cm de plus hier matin au réveil et une route partiellement glacée... J'ai mis trois fois plus de temps pour arriver à l'école, mais au final, soleil à la recré, c'est quand même un temps bien sympa quand il y a de la neige et un beau soleil !

A l'heure où vous lirez cet article, il y en a peut-être encore un peu plus, mais comme je l'ai programmé hier soir avant de me coucher... Il neigeait à ce moment-là d'ailleurs...

 

Allez, je vous livre quelques petites anecdotes entendues en classe ces derniers jours...

 

Nous préparons un concert vocal et un conseiller pédagogique en musique vient travailler avec les enfants car il y a aura près de 200 enfants et il faut un minimum d'unité dans l'apprentissage des chants...

Il leur a fait un peu de théorie (comment se tenir, comment respirer, comment bien articuler...) et ensuite il leur a demandé ce qu'il fallait faire avant de chanter, pour être sûr de commencer sur la bonne note...

 

Réponse d'un CE2 : Il faut "visualiser" le son dans sa tête avant de commencer à chanter !

 

Mardi, en revenant de la piscine en bus, un garçon fait la remarque que le démêlant utilisé par les filles sentait très fort ! Son voisin lui répond "Maman me met aussi du démêlant parfois, c'est pour que les filles craquent sur moi" !!

Je pense qu'il a confondu avec du gel, car il a les cheveux très très courts !!

 

Cette semaine nous avons travaillé sur le féminin des noms communs ; ceux qui se forment de façon régulière et ceux qui sont totalement différents du nom masculin.

 

A propos, vous connaissez le féminin du bouc ?

 

Allez, quelques réponses en CE2 : la bouche, la boucière, la bouceuse et... la bouconne !!!

 

Bon vendredi !

Partager cet article
Repost0
30 janvier 2013 3 30 /01 /janvier /2013 10:00

Hier nous avons travaillé en allemand sur des devinettes, un peu dans le style de mon quizz des 5 indices. En effet, des élèves de 6ème et de 5ème du collège et leur prof d'allemand nous ont envoyé 20 devinettes avec 20 personnages de contes ou de dessins animés à retrouver d'après une brève description...

 

Il a fallu faire un gros travail de vocabulaire et ensuite ils ont cherché à deviner quels personnages se cachaient derrière les descriptions...

 

Un élève me dit "Je sais qui c'est, mais je ne trouve pas son nom, je la connais bien... Ah oui, c'est la maîtresse au bois dormante" !!!!!!!!

Partager cet article
Repost0
22 janvier 2013 2 22 /01 /janvier /2013 21:07

Je sais, je vous avais promis les résultats du jeu des 3 ans de mon blog pour aujourd'hui, mais je suis très fatiguée ce soir et je n'ai pas le courage de me lancer dans un grand article avec photos... Ce sera donc pour demain matin, là je vais filer sous la couette...

 

Mais avant cela, je veux juste vous rapporter deux mots d'élèves de la semaine dernière...

 

Nous avons travaillé en sciences sur la lune et nous avons visionné une vidéo de la série "C'est pas sorcier", suite à laquelle j'ai posé quelques questions pour voir ce qu'ils avaient retenu...

 

Quand l'homme a-t-il marché sur la lune pour la première fois ?

 

C'était en 1789, le jour de la Révolution Française...

 

Bon, au moins y'a une date qui est restée, mais ce n'est pas la réponse  à ma question... ! Bizarrement, cela n'a choqué aucun autre élève, de toute façon, tout ce qui s'est passé avant leur naissance, c'est-à-dire avant 2002, fait partie du Moyen-Age pour eux...

 

Pourquoi la lune s'éloigne-t-elle de la terre de 3 cm par an ?

 

Parce qu'elle ne veut pas être polluée !

 

Sur ces bonnes paroles, je vous dit "A demain !"

Partager cet article
Repost0
18 janvier 2013 5 18 /01 /janvier /2013 07:00

Mardi dernier, à la piscine, j'ai fait faire des exercices de nage sur le dos à mes élèves, en leur expliquant que cela leur permettrait de savoir nager ce qu'on appelle le dos crawlé.

 

Je leur ai bien dit que pour faire les mouvements correctement, il fallait que leurs bras tournent comme les ailes d'un moulin, qu'ils soient bien droits et qu'ils frôlent leurs oreilles quand ils tournent.

 

On a ensuite fait d'autres exercices et à la fin de la séance, un élève de CE2 vient me voir et me dit "Maîtresse, pour finir, on peut refaire du dos frôlé ?"

 

 

Partager cet article
Repost0
6 janvier 2013 7 06 /01 /janvier /2013 19:24

Ma rentrée sera un peu spéciale demain pour moi puisque je la ferai... sans mes élèves !

 

En effet, la chaudière de l'école est en panne depuis milieu de la semaine dernière au moins (c'est la femme de ménage qui l'a remarqué en venant nettoyer) et il ne faisait plus que 14° dans le bâtiment vendredi. Et à mon avis, vu la météo froide et grise des derniers jours, cela a même encore pu baisser un peu...

 

La pièce qui doit être remplacée n'était pas disponible chez le chauffagiste, elle a été commandée et n'arrivera que demain. La chaudière pourra donc être réparée dans l'après-midi et si tout va bien, les bâtiments seront à peu près chauds mardi matin.

 

La mairie a donc pris la décision de fermer l'école demain lundi, de reporter la rentrée et les enseignants ont décroché leur téléphone pour prévenir les parents d'élèves ! En fait on a une chaîne téléphonique avec les parents délégués.

 

Mais nous ? Ben nous avons une obligation de service, donc on doit y aller, chauffage ou pas ! La mairie nous met un chauffage d'appoint dans une salle et on y restera tous ensemble durant les 6 heures de classe...

 

Comme c'est un jour de rentrée, pas grand chose à faire, pas de corrections en retard, les préparations sont faites, je vais pouvoir m'avancer dans mes projets, on va pouvoir discuter de la suite de l'année scolaire, de la classe verte que nous allons organiser...

 

Bref une journée particulière comme je n'en avais encore jamais vécue...

 

Je vais néanmoins prévoir grosses chaussettes et gros pull, une thermos de tisane car un chauffage d'appoint dans une salle de classe ne fera pas monter la température à 20° non plus !

Partager cet article
Repost0
20 décembre 2012 4 20 /12 /décembre /2012 07:00

Allez, pour vous mettre en forme dès le matin et vous faire sourire, deux mots d'élèves glânés ces derniers jours...

 

T., CM2, s'était trompé et avait fait l'exercice des CM1 du tableau. Remarque d'un de ses camarades :"On le sait T., que le CM1 c'est bien, mais faut pas en abuser" !!

 

Avant-hier, j'ai fait faire des tracés de géométrie à toute la classe et avant qu'ils ne collent leurs feuilles dans les cahiers, je leur ai demandé de me les apporter pour que je les coupe au massicot pour que les bords soient bien nets.

 

Une élève de CM2 m'apporte sa feuille en disant :"J'ai fini maîtresse, vous pouvez me couper ma feuille à la scie sauteuse ?"

 

Bonne journée !

Partager cet article
Repost0
23 novembre 2012 5 23 /11 /novembre /2012 19:15

Cet après-midi, j'ai donné des mots croisés à mes élèves ; pour les CE2 c'était la première fois, mais c'étaient des grilles avec des images et non pas des définitions, car pour commencer, c'est plus simple...

 

Un des élèves a bloqué sur une image d'un iris ; il voyait bien que c'était une fleur, mais ne trouvait pas son nom et la planche des fleurs du dictionnaire ne l'a pas aidé...

 

Il vient me voir en disant : "Maîtresse, je n'ai pas trouvé et pourtant j'ai utilisé toute mon imagination, mais je n'ai pas trouvé !"

 

 

Partager cet article
Repost0
2 novembre 2012 5 02 /11 /novembre /2012 07:00

La semaine dernière, nous avons parlé de la gentillesse avec mes élèves. Pourquoi ? Parce que toute l'école, comme de nombreuses écoles du coin, participera, comme l'an dernier déjà, à la semaine de la gentillesse du 7 au 13 novembre prochain.

 

En 2011, nous avions collecté des bouchons pendant plusieurs mois pour qu'ils soient recyclés et permettent aux enfants hospitalisés sur Mulhouse de voir leurs chambres, leurs couloirs d'hôpital rendus plus gais, mieux aménagés... Les élèves avaient aussi fait de nombreux dessins qui avaient été accrochés dans les couloirs de l'hôpital.

 

Les bénévoles de l'association qui soutient cette action étaient venus à l'école pour en parler avec les élèves et ce fut un beau moment de partage.

 

Cette année, nous avons donc remis le thème sur le tapis et j'ai demandé à mes élèves de me donner leur définition de la gentillesse. J'en ai eu plusieurs, mais notamment celle-ci, que nous avons retenue, car elle est magnifique à mon sens.

 

La gentillesse est une chose qui fait plaisir aux autres. Elle existe chez tout le monde et chacun devrait la mettre en pratique, au moins un minimum.

 

Ensuite je leur ai demandé des exemples, comment on peut être gentil avec les personnes qui nous entourent et j'ai eu plein de belles réponses, de belles idées, mais souvent la limite n'est pas très évidente entre gentillesse, politesse, respect, obéissance... On en reparlera après les vacances.

 

J'ai tout de même eu une petite "sortie" amusante...

 

Un élève de CM2 a dit qu'il ne fallait pas dénigrer les autres. J'ai demandé à la classe ce que cela signifiait et un élève de CE2 a répondu : "Je sais ce que veut dire émigrer, c'est quand on dort longtemps comme certains animaux" ! 

Partager cet article
Repost0
5 octobre 2012 5 05 /10 /octobre /2012 06:00

Premiers rhumes à l'école, premiers éternuements... Et parfois les élèves ne mettent pas la main devant la bouche en éternuant...

 

Réaction d'un autre :"Maîtresse, il a éternué et il n'a pas mis la main devant la bouche, c'est dégoûtant, il m'a microbé dessus" !

 

Un CM2 a tellement ri en entendant cela qu'il en a pleuré !

Partager cet article
Repost0

Présentation

  • : L'ANTRE DE MES PASSIONS
  • : Toutes les choses qui me plaisent et me passionnent et elles sont nombreuses !
  • Contact

Profil

  • Bridget
  • Prof d'école de 56 ans, passionnée par mon métier d'abord mais par tant de choses qu'une vie ne me suffira pas pour tout découvrir ! Mariée, un fils de 24 ans et une fille de 19 ans.
  • Prof d'école de 56 ans, passionnée par mon métier d'abord mais par tant de choses qu'une vie ne me suffira pas pour tout découvrir ! Mariée, un fils de 24 ans et une fille de 19 ans.

Recherche