Les jeux de récréation varient régulièrement sans qu'on sache toujours pourquoi... En ce moment, mes élèves, surtout les garçons, ont la folie des avions en papier ! Ils en fabriquent chez eux ou au périscolaire à midi et arrivent dans la cour avec leurs engins volants...
C'est assez sympa de les voir rivaliser d'astuces pour avoir celui qui volera le plus loin, qui fera le plus de vrilles... La seule chose que j'exige, c'est qu'ils disparaissent sous les tables ou dans les sacs une fois en classe. Le premier que je vois jouer avec son avion doit me le donner et il finira à la poubelle.
Cette consigne est respectée dans l'ensemble, mais parfois... l'envie est trop forte de le lancer en classe...
J'étais en train d'écrire au tableau et, sans me retourner, je dis "J., ça fait deux fois que tu lances ton avion ; si je te vois le lancer une troisième fois, il finira à la poubelle". Je me retourne vers l'élève en question, un CE2 qui n'est dans ma classe que depuis un mois, qui ouvrait de grands yeux en se demandant comment j'avais bien pu le voir puisque je lui tournais le dos...
Et là, C., une élève de CM2 que j'ai pour la 3ème année déjà, lui dit : "Mais tu ne savais pas que la maîtresse avait un oeil de côté ? C'est pour cela qu'elle a les cheveux longs, pour qu'on ne le voit pas".
Et moi d'ajouter : "J'en ai même un derrière, mais il ne fonctionne pas très bien."
Et L., CM1, de renchérir : "Il faut que vous le mettiez sur ON pour qu'il fonctionne, faut pas le laisser sur OFF".
C'est aussi pour des moments comme ça que j'aime mon métier !
En tous cas, l'avion en question n'est plus sorti de dessous la table avant la récré !!!